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領悟「活在當下」
領悟「活在當下」
人類往往過於自負,總是以為自己是超人,想要做更多的事情,甚至於想同時要進行許多的事,例如:喝水的時候,腦筋想著明天要和客戶談合約,沒拿水杯的手還移動著滑鼠,眼睛盯著電腦螢光幕,此時腦筋想到合約談成的佣金抽成的畫面,嘴角微揚的瞬間,喉嚨裡的水進到氣管裡,猛然用咳嗽將水吐出來,水杯也打翻掉,弄得桌面狼狽不堪。這場景常常看到,因為人類以為自己是萬能的,總想同時做更多的事,但是總是兩方面都沒做好,喝水時好好喝水,好好做,專心做一件事。
上述所言,雖說是虛構,倒是將人性詳盡寫實,「專心做一件事」說來簡單,做起來頗難,在地球上,肉體總會經歷許多事情,其實事無高低尊卑之別,物質時象都是五官的外在感覺器官所接受到的訊息;「外在感觀」就是人類所感受到的一個空間,其實人類還有「內在感觀」,這「內在感觀」還有第二念、第三念等等,讓我們的生活在幼年到老年之間遊走,靈魂在睡覺期間,也還是繼續在宇宙間學習,甚至於死亡也可以看成另外一種學習的模式。假如你變成「身在此地,心在外界」,就會變得「身心分離,心不在焉」。
其實人類有兩種釋放壓力的能力:
第一種力量是「夢境」:白天吵架,到夢境和解,現實世界無法實現的事件,都會在夢境化解,這種內在力量就是「自我意識」,相對有人作惡夢,這就是白天壓力太大,在夢境裡將壓力的能量釋放出來,否則,就會失眠,甚至於荷爾蒙失調。
第二種力量是「改變」:用靈動氣功來釋放壓力,也可以用禱告調整內在心靈,禪定與靈動都是會開發潛能的放鬆方式。
有位學長分享其心得,其女兒當年選擇文藻就讀時,陪女兒到學校報到時,立即就被其校園環境所吸引,等到女兒選擇淡江大學念研究所時,見到其校園又驚又喜的表情,讓人想到到底是女兒的理想學校,還是自己的理想校園。
口述:吳俊霖老師,整理:唐 復,第一次完稿2009.01.27.
佳文共賞-關鍵的一抱 關鍵的一抱 在丹尼爾.高曼(DanielGoleman)「SQ (社會智能)」 ... 「瞧!連陌生的娃娃都願意讓我抱,可見我有喜氣,還能多活幾年。 」常被抱的